Penilaian vs Evaluasi
Penilaian dan Evaluasi adalah dua konsep yang berbeda dengan beberapa perbedaan di antaranya mulai dari tujuan dan fokus. Sebelum kita masuk ke detail tentang perbedaan yang membedakan penilaian dan evaluasi ini, mari kita perhatikan kedua kata itu sendiri. Menurut American Heritage Dictionary, penilaian berarti penilaian. Kemudian, menurut kamus yang sama, evaluasi adalah perkiraan atau penentuan nilai sesuatu. Jadi, proses-proses ini sangat sering digunakan dalam bidang pendidikan untuk menguji kualitas proses belajar mengajar. Hal itu dilakukan agar lembaga pendidikan mengetahui apa lagi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pendidikan yang ditawarkan oleh lembaga pendidikan tersebut.
Apa itu Penilaian?
Penilaian suatu proses berarti kita memahami keadaan atau kondisi proses itu melalui pengukuran dan pengamatan yang objektif. Jika berbicara tentang pendidikan, penilaian memiliki arti yang sama dengan arti kata secara umum, tetapi kita harus mengingat fakta lain. Kenyataan itu, penilaian dalam pendidikan dilakukan dalam rangka perbaikan proses. Penilaian memperhatikan pembelajaran, pengajaran, serta hasil.
Dalam hal waktu penilaian, ini adalah proses berkelanjutan yang ditentukan untuk meningkatkan pembelajaran. Pikirkan tentang ini. Penilaian dapat berupa kertas kecil yang diberikan kepada mahasiswa oleh dosennya. Maksud dari makalah semacam itu adalah untuk memahami seberapa baik siswa mengetahui komponen-komponen subjek. Ini menunjukkan seberapa banyak mereka telah belajar. Juga, beberapa dosen suka memberikan tes penilaian di awal kursus untuk mengetahui apa yang sudah diketahui siswa tentang mata pelajaran tersebut. Hal ini dilakukan agar dosen memiliki gambaran umum dan dapat mengatur isi mata kuliah sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
Apa itu Evaluasi?
Evaluasi adalah menentukan nilai sesuatu. Jadi, lebih khusus dalam bidang pendidikan, evaluasi berarti mengukur atau mengamati proses untuk menilainya atau menentukan nilainya dengan membandingkannya dengan yang lain atau semacam standar. Fokus evaluasi adalah pada nilai.
Dalam hal waktu evaluasi, ini lebih merupakan proses akhir yang ditentukan untuk memahami kualitas proses. Kualitas proses sebagian besar ditentukan oleh nilai. Artinya evaluasi semacam itu bisa datang sebagai makalah yang diberi nilai. Jenis kertas ini akan menguji pengetahuan setiap siswa. Nah, disini dengan nilai, petugas datang mencoba mengukur kualitas program.
Apa perbedaan antara Penilaian dan Evaluasi?
Definisi Penilaian dan Evaluasi:
• Penilaian suatu proses berarti kita memahami keadaan atau kondisi suatu proses melalui pengukuran dan pengamatan yang objektif.
• Evaluasi adalah menentukan nilai sesuatu.
Waktu:
• Penilaian lebih merupakan proses yang berkelanjutan. Ini formatif.
• Evaluasi lebih merupakan proses akhir. Ini sumatif.
Fokus Pengukuran:
• Penilaian dikenal sebagai berorientasi pada proses. Artinya fokus pada perbaikan proses.
• Evaluasi dikenal sebagai berorientasi produk. Artinya fokus pada kualitas proses.
Administrator dan Penerima:
• Administrator hubungan dan bagian penerima dalam penilaian bersifat reflektif. Ada tujuan yang ditentukan secara internal.
• Administrator hubungan dan bagian penerima dalam evaluasi bersifat preskriptif karena ada standar yang dipaksakan secara eksternal.
Temuan:
• Temuan bersifat diagnostik dalam penilaian karena untuk mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan.
• Temuan menjadi pertimbangan dalam evaluasi karena menjadi skor keseluruhan.
Modifiabilitas Kriteria:
• Kriteria bersifat fleksibel dalam penilaian karena dapat diubah.
• Kriteria ditetapkan dalam evaluasi untuk menghukum kegagalan dan menghargai keberhasilan.
Standar Pengukuran:
• Standar pengukuran dalam penilaian ini ditetapkan untuk mencapai hasil yang ideal.
• Standar pengukuran dalam evaluasi ini ditetapkan untuk memisahkan lebih baik dan lebih buruk.
Hubungan antara siswa:
• Dalam penilaian, para siswa berusaha untuk saling belajar.
• Dalam evaluasi, siswa mencoba untuk mengalahkan satu sama lain.
Hasil:
• Penilaian menunjukkan apa yang perlu ditingkatkan.
• Evaluasi menunjukkan apa yang telah dicapai.
Seperti yang Anda lihat, baik penilaian maupun evaluasi adalah proses penting dalam bidang pendidikan. Di bidang lain juga, penilaian dan evaluasi memainkan peran penting. Misalnya, berpikir bahwa ada perangkat lunak. Pembuat dapat memberikan perangkat lunak ini ke grup dan meminta mereka untuk menggunakannya dan memberi tahu pendapat mereka. Di sini, itu adalah penilaian ketika mereka melihat apa yang perlu ditingkatkan dan apa yang telah dilakukan dengan benar. Kemudian, setelah perangkat lunak selesai, kelompok yang sama dapat mengevaluasi ini. Evaluasi tersebut akan menilai seberapa baik perangkat lunak tersebut.
