Pembelajaran Kooperatif vs Kerja Kelompok
Kerja kelompok dan pembelajaran kooperatif, meskipun, dalam kedua kasus, sebuah kelompok terlibat, secara konsep ada beberapa perbedaan di antara mereka karena mereka berbeda dalam cara mereka sendiri. Kerja kelompok dapat didefinisikan sebagai pencapaian tugas yang diberikan bersama-sama sedangkan pembelajaran kooperatif sebagai metode belajar/mengajar yang direncanakan sebelumnya dan terstruktur. Meskipun, dalam kedua kasus kelompok terlibat, pembelajaran kooperatif berbeda dari kerja kelompok karena fokus yang kuat pada pengembangan keterampilan peserta secara individu dan kelompok. Misalnya, akuntabilitas individu dalam tugas kelompok ketika individu bersangkutan dan saling ketergantungan positif ketika menyangkut keterampilan kelompok. Akibatnya, pembelajaran kooperatif juga memberikan kesempatan pendidikan bagi pesertanya sedangkan kerja kelompok berorientasi pada tujuan.
Apa itu Pembelajaran Kooperatif?
Menurut Johnson et al, ada lima elemen kunci yang membedakan pembelajaran kooperatif dari sekadar menempatkan siswa ke dalam kelompok untuk belajar. Mereka menjadikan pembelajaran kooperatif sebagai pengalaman belajar yang komprehensif. Mereka adalah saling ketergantungan positif, akuntabilitas individu, akuntabilitas tatap muka, keterampilan sosial interpersonal dan kelompok kecil dan pemrosesan kelompok. Elemen-elemen ini berfokus pada pengembangan keterampilan individu dan kelompok dalam pembelajaran kooperatif. Akibatnya, ini memastikan tanggung jawab setiap anggota untuk pencapaian tugas sambil mempromosikan semangat kelompok dengan fokus pada saling ketergantungan positif yang mencegah kelemahan seperti persaingan di antara para peserta. Alih-alih kompetisi, dalam metode ini setiap orang memfasilitasi pembelajaran satu sama lain sambil berhasil mencapai tugas yang diberikan. Di sini, kepemimpinan dibagi oleh semua dan perhatian juga diberikan untuk sadar dan belajar tentang bagaimana kelompok memproses yang membuka jalan untuk berfungsi lebih baik dalam tugas serupa di masa depan. Pembelajaran kooperatif juga dapat memberikan perhatian untuk mengaktifkan keragaman dengan memasukkan anggota dengan kemampuan dan latar belakang yang beragam ke dalam kelompok.
Apa itu Kerja Kelompok?
Kerja kelompok berorientasi pada tugas. Penyelesaian pekerjaan yang diberikan adalah yang paling penting daripada memastikan peserta pengalaman belajar yang komprehensif. Demikian pula, dalam kerja kelompok tradisional, kesempatan yang sama melalui promosi semangat kelompok tidak diperhatikan. Sebagian besar waktu, dalam kerja kelompok, seorang pemimpin kelompok ditunjuk. Dengan demikian, hanya ada kesempatan terbatas bagi anggota lain untuk memainkan peran kepemimpinan dalam kelompok. Hal ini mempengaruhi akuntabilitas individu anggota kelompok secara negatif dalam kerja kelompok karena tanggung jawab terpusat pada pemimpin kelompok. Karena, tidak diberikannya kesempatan yang sama dapat membuka jalan bagi persaingan antar anggota kelompok. Kerja kelompok tradisional tidak direncanakan dengan hati-hati atau perhatian khusus tidak diberikan untuk pembentukan kelompok guna memastikan pengalaman belajar yang lengkap.
Apa perbedaan antara Pembelajaran Kooperatif dan Kerja Kelompok?
• Pembelajaran kooperatif lebih menitikberatkan pada pengalaman belajar peserta, sedangkan kerja kelompok memberikan perhatian pada pencapaian tugas.
• Dalam pembelajaran kooperatif, pekerjaan sudah direncanakan sebelumnya dan kelompok dibentuk dengan hati-hati tidak seperti dalam kerja kelompok.
• Seorang pemimpin bertanggung jawab atas kerja kelompok sementara pembelajaran kooperatif mendorong akuntabilitas individu.
• Kerja kelompok dapat membuka jalan untuk kompetisi sementara pembelajaran kooperatif mempromosikan kesempatan dan pembelajaran yang sama bagi para pesertanya.
Meskipun kerja kelompok memberikan kesempatan kepada peserta untuk bekerja dalam kelompok pembelajaran kooperatif menjamin keterampilan individu, interpersonal dan sosial yang lebih baik bagi pesertanya.
